Reglas y Tips

Alumnos del Instituto Carlos Graef: por favor, llenar la Encuesta sobre el juego, me interesa mucho saber cual fue su acertijo favorito.

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Organización — Acertijos — Tips para Resolver y para Colaborar.

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Organización

Este juego ha sido creado para el programa Instituto Carlos Graef 2021 Jóvenes hacia la Ciencia y la Ingeniería organizado por la Universidad Autónoma Metropolitana Iztapalapa.
Es un evento privado, reservado a las/los participantes del programa. Favor de solicitar autorización antes de compartir un acertijo con personas ajenas al programa.
Este juego contiene 5 acertijos integrados en una historia ficticia inspirada en Carlos Graef. El objetivo final es de descubrir el legado misterioso de Carlos Graef.
Las/los alumnas(os) son organizadas(os) en equipos de 4 personas. El primer reto de cada equipo consiste en escoger un nombre de equipo.
Los acertijos se pueden consultar en las páginas Acertijo 1, Acertijo 2, Acertijo 3, Acertijo 4, Acertijo 5. Una vez a la semana durante el programa, un nuevo acertijo será publicado (el domingo a las 5pm). Los equipos tendrán toda la semana para resolverlo. El acertijo final será publicado el miércoles 16 de junio a las 5pm.
Cada equipo debe organizarse durante la semana para investigar el acertijo de manera colaborativa, utilizando la plataforma de Google Classrooms o cualquier medio de su elección (sugerimos una videollamada en computadora, con posibilidad de compartir la pantalla).
A partir del miércoles siguiente a la publicación de un acertijo (a las 12pm), unas pistas estarán disponibles en la página Pistas (excepto para el acertijo 4: martes 12pm, y el acertijo 5: jueves 5pm). Sugerimos que consulten las pistas solo en caso de frustración, ¡es siempre más satisfactorio resolver con menos pistas!
Queda prohibido divulgar la solución a otros equipos. La parte la más agradable de un acertijo es la satisfacción de resolverlo, el momento cuando dices “¡Ajá! Ya lo tengo, ¡entiendo lo que tengo que hacer!”. Si divulgas la solución, arruinas la experiencia de las/los otras(os), es como un “spoiler”: ¡no seas aguafiestas!
Las fechas/horas de resolución de cada acertijo por cada equipo son recolectados en el Marcador.
Cada semana habrá un premio para el primer equipo que resuelva correctamente el acertijo correspondiente; tomando en cuenta que ningún equipo tendrá el premio dos veces. Al final se entregará otros premios a los equipos que hayan acumulado el mayor número de puntos durante todo el evento.

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Sobre los Acertijos

Los acertijos de este juego son misteriosos. A veces, no hay instrucciones claras, la primera etapa es de entender lo que hay que hacer, usando la información disponible para extraer algo significativo.
El objetivo es de encontrar la respuesta final del acertijo. Esta respuesta es siempre una palabra o una frase en español.
Cada respuesta debe ser escrita en un formulario Google (link justo abajo del acertijo correspondiente). Esto permite verificar que tienes la respuesta correcta, y también probar que tu equipo ha resuelto el acertijo (la fecha/hora de envío de la solución es registrada en el Marcador). Solo es necesario que al menos un alumno del equipo llene el formulario.
Cada respuesta debe ser escrita en letras minúsculas, sin acentos, sin espacios, y sin puntuación.
Puede ser necesario buscar información en internet para poder resolver unas etapas: esto es permitido y sugerido.
Para algunas etapas sería utíl usar una herramienta para anotar o dibujar sobre el PDF.
Si prefieres trabajar con lápiz, puedes también imprimir el archivo PDF.

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Tips para resolver

(¿Qué hacer si estás atorada(o)?)

Si estás segura(o) de tu respuesta pero el formulario no la acepta, verifica que la escribiste correctamente (en minúsculas, sin acentos, sin espacios, sin puntuación) y que tienes la respuesta completa (a veces la respuesta tiene varias palabras).
Comparte cualquier idea que tengas con tu equipo; así, platicando y reflexionando juntos, se encuentran las mejores ideas.
Lee atentamente el título y el texto de introducción del acertijo. Pueden contener pistas.
Considera la información que todavía no has utilizado.
Revisa bien el trabajo que ya has hecho.
Utiliza Google o Wikipedia para buscar información que no conoces, o revisar aquella de la que no estás segura(o).
¡Haz una pausa!
El objetivo de este juego es divertirse (de manera inteligente ;). Si estás atorada(o) o frustrada(o), ayúdate con unas Pistas.

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Tips para colaborar

Comparte notas y documentos dentro de tu equipo en la plataforma Google Classrooms.
Organiza una videollamada, donde alguien del equipo comparta su pantalla con el acertijo, para que cada quien pueda anotar en ella. Se sugiere utilizar una computadora o una tablet antes que un celular.
Utiliza un pizarrón virtual.